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Subject : ict Subject : educacao Collection : Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro (Uerj) Filter by : Subject
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Academic Journal

votar na pergunta como prática pedagógica numa comunidade de investigação filosófica ; voting on the questions as a pedagogical practice in a community of philosophical enquiry ; votar la pregunta como práctica pedagógica en una comunidad de investigación filosófica

  • Authors : reynolds, rose-anne; South African National Research Foundation Doctoral Innovation Scholarship SFH 160705175979

Subjects: educação; filosofia; estudos da infância

  • Source: childhood & philosophy; v. 19 (2023); 01 - 24 ; 1984-5987

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escolaridade, comunidade de investigação filosófica e uma nova sensibilidade ; escolaridad, comunidad de investigación filosófica y una nueva sensibilidad ; schooling, community of philosophical inquiry and a new sensibility

Subjects: educação; filosofia; estudos da infância

  • Source: childhood & philosophy; v. 19 (2023); 01 - 21 ; 1984-5987

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ciudadanía y comunidad en el contexto democrático occidental: análisis filosófico-educacional ; cidadania e comunidade no contexto democrático ocidental: análise filosófico-educacional ; citizenship and community in the western democratic context: philosophical-educational analysis

Subjects: philosophy; education; community-based philosophical practices

  • Source: childhood & philosophy; v. 19 (2023); 01 - 25 ; 1984-5987

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da pandemia à polifonia: “declaração de dependência” comunitária ; de la pandemia a la polifonía: “declaración de dependencia” comunitaria ; from pandemia to polifonia: community “declaration of dependence”

Subjects: educación; filosofía; filosofía de la educación

  • Source: childhood & philosophy; v. 19 (2023); 01 - 28 ; 1984-5987

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“fala e tenta pensar, juntos” - estudo de caso sobre a participação de um aluno diagnosticado com transtorno do espectro autista em diálogos filosóficos ; “You Talk and Try to Think, Together” – A Case Study of a Student Diagnosed with Autism Spectrum Disorder Participating in Philosophical Dialogues ; ‘hablas e intentas pensar, juntos’ - estudio de caso de un alumno diagnosticado con trastorno del espectro autista participante en diálogos filosóficos

Subjects: education; philosophy; special needs education

  • Source: childhood & philosophy; v. 19 (2023); 01 -28 ; 1984-5987

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Enriquecimento curricular como prática pedagógica para alunos com altas habilidades/superdotação: uma possibilidade de inclusão escolar

Subjects: Educação; Educação Especial; Educação Inclusiva

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 125-139 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 125-139 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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A pesquisa como princípio educativo em aulas de ciências e matemática na educação básica

Subjects: educação; educação em ciências; ensino de ciências

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 265-277 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 265-277 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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Olhares sobre a dislexia, inclusão e a saúde mental na educação superior

Subjects: Educação; Educação Superior Inclusiva; Dislexia

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 140-153 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 140-153 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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A produção científica sobre educação física na educação infantil no GTT escola/ Conbrace

Subjects: Educação; educação física infantil; produção do conhecimento

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 312-329 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 312-329 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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Quem nos olha pelos espelhos? A educação das relações étnico-raciais e o regime de visualidades

Subjects: Educação; Relações étnico-raciais; regimes de visualidade

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 20-34 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 20-34 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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